NC AHEC Programa de Capacitación Especializada de CHW: TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

Description

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Acerca de este módulo

Este módulo está dividido en secciones que se enfocan en la descripción general del TDAH, las prácticas de salud y bienestar para vivir con TDAH y el papel de los Trabajadores Comunitarios de Salud en el apoyo a niños y familias que viven con TDAH.

Tiempo aproximado para completar el curso: 90 minutos.

El contenido para los participantes incluye videos, la guía del curso correspondiente, ejercicios y una breve prueba.

Los participantes no tienen límite de tiempo para completar el curso o acceder a los materiales.

Acerca de esta serie

North Carolina Area Health Education Centers (Centros de Educación de Salud del Área de Carolina del Norte, NC AHEC en inglés), como socio fundamental de la Iniciativa de Promotores de Salud de Carolina del Norte, se compromete a garantizar que dichos promotores tengan acceso a capacitación y recursos de desarrollo profesional constantes. Los Promotores de Salud son un grupo de trabajadores esenciales que promueve la equidad en salud, por lo que es importante que puedan ampliar su conocimiento y mejorar sus habilidades para brindarles salud y bienestar a todos los habitantes de Carolina del Norte. Mediante los fondos proporcionados por la División de Beneficios de Salud (Medicaid) del Departamento de Salud y Servicios Humanos (DHHS en inglés), NC AHEC ha trabajado con otros participantes esenciales, como los Promotores de Salud (CHW en inglés) y sus supervisores, a fin de establecer normas para las capacitaciones especializadas de dichos promotores, identificar temas clave de capacitación y desarrollar una serie de módulos en línea diseñados específicamente para prepararlos y permitirles asociarse con centros de atención primaria como parte de la nueva red Administración de Medicaid (Medicaid Managed Care).

Con el objetivo de mantener la certificación, cada módulo proporciona crédito de educación continua reconocido por la Asociación de Promotores de Salud de Carolina del Norte (NC CHW Association en inglés). Respecto de los temas que se tratan, algunos módulos son independientes, mientras que otros pueden combinarse para ampliar el conocimiento de los Promotores de Salud y mejorar sus habilidades en un tema específico. Cada módulo se desarrolló en conjunto con Promotor de Salud para garantizar que el enfoque del aprendizaje y el estilo de la educación reflejen la cultura de dichos promotores y las situaciones reales que viven.

Haga clic aquí aquí para ver todos los cursos en línea actuales para Promotores de Salud. ¡No olvide visitar el sitio más adelante, ya que podrá encontrar más opciones!

Para obtener instrucciones sobre cómo realizar el proceso de inscripción, utilice este enlace.

Socios del Grupo de Trabajo de Formación Especializada de CHW:
Avery Health Education and Consulting, LLC
Carolina Community Tracing Collaborative
Central Piedmont Community College
CommUnity Healing through Activism and Strategic Mobilization (CHASM) Institute
Durham Technical Community College
Duke AHEC
Piedmont AHEC
Mountain AHEC
NC AHEC
NC Community Health Center Association
NC CHW Association
NC DHHS Office of Rural Health
North Carolina Central University
Northwest AHEC
Saint Augustine's University
South Piedmont AHEC
Southern Regional AHEC
Wake AHEC
UNC Pembroke

Este curso es parte de los cursos en línea de contenido grabado para Promotores de Salud de NC AHEC.

Al inscribirse en este programa, los participantes entienden que es posible que se comparta su información de contacto con el DHHS de Carolina del Norte.Al inscribirse en este programa, los participantes entienden que es posible que se comparta su información de contacto con el DHHS de Carolina del Norte.

En colaboración con

Target Audience

Promotores de salud comunitarios, trabajadores de salud legos, trabajadores de extensión y otros trabajadores de salud pública de primera línea que mejoran la salud de sus comunidades, y los supervisores, colegas y aliados de la fuerza laboral de Promotores de Salud

Objectives

• Definir TDAH y prevalencia de TDAH en niños y adolescentes
• Identificar signos y síntomas de TDAH en niños
• Reconocer el impacto del TDAH en la salud mental y la autoestima
• Discutir el impacto de la pobreza infantil en las desigualdades raciales/étnicas en el diagnostico y tratamiento del TDAH y las consecuencias a largo plazo para la salud y el bienestar
• Reconocer las opciones de tratamiento para el TDAH en niños
• Discutir estrategias de crianza positivas para un niño con TDAH
• Discutir los beneficios de una nutrición saludable, actividad física, manejo del estrés y sueño para un niño con TDAH
• Discutir estrategias para el éxito en la escuela
• Discutir la importancia de promover el autocuidado para las familias que viven con TDAH
• Identificar fuentes de información precisas y culturalmente adecuadas sobre el TDAH
• Identificar recursos comunitarios para apoyar a familias y niños que viven con TDAH
• Discutir estrategias para apoyar a las familias con la adherencia a los medicamentos y el acceso a la atención médica para el TDAH

Faculty

• Betsy K. Thompson, M.Ed, LCMHC